Descrizione
Offrire un supporto concreto alle famiglie in cui entrambi i genitori lavorano, ma anche garantire ai bambini un’esperienza educativa di qualità, ricca di attività, relazioni e occasioni di crescita. È questo l’obiettivo della sperimentazione promossa dalla Regione Emilia-Romagna che prende il via oggi, lunedì 31 agosto, e che a Cesena coinvolge 270 alunni delle scuole primarie.
L’iniziativa anticipa l’apertura degli spazi scolastici rispetto all’avvio dell’anno scolastico 2026-2027, previsto per lunedì 15 settembre. Fino al 14 settembre, i bambini saranno accolti dalle ore 08:00 alle ore 13:00 e potranno partecipare ad attività educative ed extrascolastiche organizzate dalle associazioni del territorio. Non si tratta quindi di un anticipo delle lezioni, ma di un’apertura anticipata degli spazi scolastici per offrire alle famiglie un servizio durante le due settimane che precedono l’inizio ufficiale della scuola. A Cesena sono cinque le scuole primarie coinvolte, una per ciascuna direzione didattica: Borello, con l’associazione Dante Alighieri; Ponte Abbadesse, con Cemea; Macerone, con La Mela Rossa; Munari a Sant’Egidio, con L’Isola che non c’è; Martorano, con l’Associazione Vigne.
“A maggio – commenta l’Assessora alla Scuola e ai Servizi educativi per l'infanzia Maria Elena Baredi – la Regione Emilia-Romagna ci ha convocati per verificare l’eventuale disponibilità dei Comuni ad organizzare, in via del tutto sperimentale, l’anticipazione dell’apertura delle scuole. Oggi infatti non iniziano le lezioni, ma parte l’apertura fisica degli spazi scolastici con il supporto delle associazioni. Come Comune, a maggio, ci siamo attivati immediatamente – prosegue l’Assessora – convocando i dirigenti scolastici e le realtà del terzo settore che già nella nostra città si occupano del pre scuola, del post scuola e del progetto “Oltre la campanella”. Abbiamo così individuato cinque scuole, una per ogni direzione didattica, coinvolgendo realtà del territorio che conoscono già il mondo della scuola e che collaborano da tempo con l’Amministrazione nella gestione dei servizi educativi”.
La sperimentazione si inserisce infatti in un percorso più ampio avviato dal Comune per sostenere le famiglie e ampliare le opportunità educative oltre il tradizionale orario scolastico.
“L’adesione a questa sperimentazione si inserisce nel percorso di sostegno alle famiglie che nel corso di questi anni abbiamo definito e rafforzato, recentemente anche attraverso il progetto “Oltre la campanella”. È una misura che va incontro a un’esigenza concreta: sono sempre più numerose le famiglie in cui entrambi i genitori lavorano e, a volte, anche i nonni lavorano e non possono quindi occuparsi del tempo libero dei bambini. Riteniamo che questa possa essere una possibilità importante per migliorare il welfare della nostra comunità”.
L’obiettivo, però, non è soltanto quello di offrire una risposta organizzativa alle famiglie, ma anche di garantire ai bambini un tempo di qualità.
“Vogliamo che queste settimane non siano semplicemente un servizio di custodia, ma un’esperienza educativa vera e propria, fatta di attività, socialità e occasioni di crescita. Per questo è particolarmente importante il ruolo delle associazioni del territorio, che hanno accolto con entusiasmo la proposta e che mettono a disposizione competenze ed esperienza”.
L’esperienza proseguirà fino al 14 settembre, per accompagnare bambini e famiglie fino all’avvio ufficiale delle lezioni.
“Ci auguriamo - conclude l’Assessora - che dal prossimo anno questa proposta possa diventare strutturata. Sarebbe un’opportunità importante per potenziare ulteriormente i servizi e offrire risposte ancora più efficaci alle esigenze delle famiglie, rafforzando quel sistema di welfare di comunità sul quale Cesena sta investendo da tempo”.