Piedibus

Il Piedibus si può attivare in qualsiasi scuola e quartiere in cui ci siano un gruppo di genitori, nonni e volontari disponibili a fare gli accompagnatori.

Per iscrivere bambine e bambine al Piedibus, rivolgersi alle associazioni referenti per le diverse scuole/linee.

Il Piedibus funziona come un vero autobus con delle linee, degli orari e delle fermate precise stabilite.

I bambini vanno a scuola insieme seguendo un percorso prestabilito e raccogliendo passeggeri alle fermate predisposte lungo il cammino.

Anche i bambini che abitano lontano possono prendere il Piedibus, basta che i genitori li accompagnino ad una delle fermate, evitando così l'ingorgo di auto che si forma davanti alle scuole.

All'entrata e all'uscita dei bambini le scuole vengono prese d'assalto dalle auto, creando traffico ed inquinamento. Abituare i nostri bambini a muoversi a piedi è un modo per rendere la città più vivibile, meno inquinata e pericolosa.
Il Piedibus permette anche di socializzare e farsi nuovi amici, arrivare ben svegli per l'inizio delle lezioni, riappropriarsi del piacere di camminare, diventare utenti consapevoli dei pericoli della strada, creare le condizioni per diventare autonomi, contribuire alla crescita dell'autostima, dell'autonomia e del benessere psicofisico del bambino, combattere l'obesità infantile attraverso l'esercizio fisico quotidiano di muoversi a piedi.
Per di più il Piedibus è una esperienza concreta che gli alunni possono vivere fuori dai cancelli della scuola come palestra quotidiana per mettere in pratica le cose che la maestra insegna giorno per giorno e che fanno parte del Progetto educativo della scuola PTOF scelto in stretta alleanza con le famiglie: qui sotto ne elenchiamo gli obiettivi educativi trasversali:
· l’ AGENDA 2030
· EDUCARE A STILI DI VITA SANI
· POMUOVERE LA TUTELA DEI DIRITTI NATURALI DI BAMBINI E BAMBINE diritto alla strada, diritto ad un buon inizio…
·  ACCRESCERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE (agilità, equilibrio, capacità di valutare le distanze e le profondità, abilità manuali,  corretto utilizzo dei 5 sensi).
·  ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI VERSO LA CRESCITA IN AUTONOMIA E RESPONSABILITA’
·  EDUCARE ALLA CITTADINANZA ATTIVA E CURA DEL BENE COMUNE BAMBINI E FAMIGLIE
·  EDUCARE AL RISPETTO DELL’AMBIENTE
·  ACCRESCERE LA BUONA CONOSCENZA DI OGNI ALUNNO DEL CONTESTO CONCRETO IN CUI VIVE E FAVORIRE IN ESSO UN POSITIVO INSERIMENTO
-  FAVORIRE IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DELLE FAMIGLIE E DELLE REALTA’ LOCALI NELLA VITA DELLA COMUNITA’ COSTRUENDO INTEGRAZIONE, SOLIDARIETA’ E PACE